Формирование этнической идентичности учащихся в учреждениях дополнительного образования
Формирование этнической идентичности учащихся в учреждениях дополнительного образования
Организация профессиональных проб и учебных практик на базе цифровой экспериментальной лаборатории
Организация профессиональных проб и учебных практик на базе цифровой экспериментальной лаборатории
Планирование и анализ методической работы в школах с низкими образовательными результатами и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Планирование и анализ методической работы в школах с низкими образовательными результатами и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к выполнению нормативов I ступени ВФСК «Готов к труду и обороне»
Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к выполнению нормативов I ступени ВФСК «Готов к труду и обороне»
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уро-ках русского языка и литературы как средство адаптации личности инофонов  и билингвов
Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уро-ках русского языка и литературы как средство адаптации личности инофонов и билингвов
Организация менторства (взаимодействия ментора и менти) в системе образования
Организация менторства (взаимодействия ментора и менти) в системе образования
Актуальные вопросы формирования читательской грамотности младших школьников
Актуальные вопросы формирования читательской грамотности младших школьников
Сущенко, М. А.  Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы Кузбасса
Сущенко, М. А. Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы Кузбасса
Анализ произведений искусства на уроках гуманитарного и художественно-эстетического циклов
Анализ произведений искусства на уроках гуманитарного и художественно-эстетического циклов
Организация изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста в ДОО
Организация изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста в ДОО
Развитие цифровых управленческих компетенций руководящих работников образовательных организаций
Развитие цифровых управленческих компетенций руководящих работников образовательных организаций
Заречнева, О. Н. Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников в поликультурном образовательном пространстве малого города
Заречнева, О. Н. Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников в поликультурном образовательном пространстве малого города
Применение инструментов коучинга в образовательной деятельности учителя физической культуры
Применение инструментов коучинга в образовательной деятельности учителя физической культуры
Индивидуальный проект старшеклассника в контексте требований ФГОС СОО
Индивидуальный проект старшеклассника в контексте требований ФГОС СОО
Методы оценки  воспитательных результатов учащихся в общеобразовательных организациях
Методы оценки воспитательных результатов учащихся в общеобразовательных организациях
Организация и проведение семинаров-практикумов для специалистов в области оценки качества образования
Организация и проведение семинаров-практикумов для специалистов в области оценки качества образования
Заполнение показателей автоматизированной информационной системы «Образование Кемеровской области»
Заполнение показателей автоматизированной информационной системы «Образование Кемеровской области»
Организация и использование результатов исследования «Сформированность социального опыта младших школьников»
Организация и использование результатов исследования «Сформированность социального опыта младших школьников»
Организация и использование результатов исследования «Сформированность социального опыта дошкольников»
Организация и использование результатов исследования «Сформированность социального опыта дошкольников»
Органы государственно-общественного управления как инструмент повышения качества образования
Органы государственно-общественного управления как инструмент повышения качества образования